Wagir, 25–26 Agustus 2025 — SMP Negeri 1 Wagir kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan melalui pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun Pelajaran 2025–2026. Kegiatan yang berlangsung selama dua hari ini diikuti oleh siswa kelas 7 dan 8 serta melibatkan tim kurikulum sekolah sebagai pelaksana utama.

Pelaksanaan ANBK bertujuan untuk memetakan mutu pendidikan secara nasional, sekaligus menilai sejauh mana kompetensi literasi, numerasi, dan karakter peserta didik berkembang dalam proses pembelajaran. Dengan persiapan matang, SMPN 1 Wagir melaksanakan kegiatan ini dengan tertib dan penuh semangat. Ruang laboratorium komputer disulap menjadi arena ujian yang kondusif, dilengkapi fasilitas yang memadai untuk mendukung kelancaran asesmen.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta terlihat fokus dan bersemangat dalam menyelesaikan setiap soal yang diberikan. Guru-guru dan tim teknis sekolah turut mengawasi jalannya asesmen dengan cermat, memastikan setiap sesi berjalan lancar tanpa kendala teknis. Suasana tertib dan disiplin yang tercipta menjadi cerminan budaya belajar positif yang telah terbentuk di lingkungan SMPN 1 Wagir.

Kegiatan ANBK tahun ini juga menjadi momentum penting bagi sekolah untuk terus memperkuat literasi digital siswa serta membiasakan mereka dengan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar. Partisipasi aktif siswa menunjukkan bahwa mereka siap menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21 yang menuntut kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan adaptif.

Dengan pelaksanaan ANBK yang sukses, SMPN 1 Wagir semakin menegaskan diri sebagai sekolah unggulan yang tidak hanya fokus pada prestasi akademik, tetapi juga pada penguatan karakter dan kompetensi literasi digital peserta didik. Diharapkan hasil asesmen ini menjadi bahan evaluasi berharga untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran demi mencetak generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *